Розглянуто шляхи впровадження технології дистанційного навчання у фахову підготовку майбутніх інженерів в аграрних університетах, обґрунтовано необхідність використання технологій дистанційного навчання в умовах кардинальних змін сучасних реалій. Виділено основні можливості та відмінності технологій дистанційного навчання. Описано структуру впровадження технології дистанційного навчання майбутніх інженерів-аграрників і надано їх характеристику.

Бібліогр. в кінці ст.

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] / голов. ред. Г. Терещук. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — 248 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).

• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Дистанційне навчання у вищій школі 74.480.24