програмування ; компетентнісний підхід ; інформаційна компетентність, інформатична компетентність

Досліджено процес формування освітніх та інформатичних компетентностей в учнів старших класів під час вивчення об'єктно-орієнтованого програмування, наведено класифікацію різних видів компетентностей, їхні характеристики та виділено найбільш значущі компетентності для вивчення об'єктно-орієнтованого програмування в старшій школі.

Бібліогр. в кінці ст.

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] / голов. ред. Г. Терещук. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — 248 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).

• Краєзнавство // Публікації працівників ТНПУ