Представлено рекомендації щодо організації дистанційного навчання та ролі програмного забезпечення. Охарактеризовано систему дистанційного навчання Moodle, а також технології Веб 2.0. З'ясовано переваги та недоліки впровадження дистанційного навчання. Висвітлено питання про авторські права під час впровадження електронних курсів. Розглянуто основні принципи та методи підвищення мотивації у студентів.

Бібліогр. в кінці ст.

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] / голов. ред. Г. Терещук. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — 248 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).

• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Дистанційне навчання у вищій школі 74.480.24
• Краєзнавство // Публікації працівників ТНПУ