туризм ; спортивно-оздоровчий туризм, оздоровчо-спортивний туризм ; спортивний туризм, спортивно-туристична діяльність ; практична підготовка ; педагогічні умови
Дисертацію присвячено проблемі підготовки майбутніх фахівців зі спортивно-оздоровчого туризму. У роботі подаються основні вимоги до фахівців сфери туризму та особливості туристської освіти у вищих навчальних закладах. Визначено сутність і зміст компонентів готовності до професійної діяльності майбутніх фахівців зі спортизно-оздоровчого туризму та охарактеризовано критерії, показники і рівні їх прояву. Запропоновано модель підготовки студентів факультету туризму до спортивно-оздоровчої діяльності, п'сихолого-педагогічні умови її
реалізації, а також програму і методику формування готовності до професійної діяльності майбутніх фахівців зі спортивно-оздоровчого туризму.
Основні результати дослідження підтвердили ефективність запропонованої моделі формування готовності до професійної діяльності майбутніх фахівців зі спортивно-оздоровчого туризму у вищих навчальних закладах.
Ключові слова: спортивно-оздоровча діяльність, готовність до спортивно-оздоровчого туризму, програма підготовки, модель формування готовності до професійної діяльності, теоретична і практична підготовка, педагогічні умови.
