Робота присвячена дослідженню актуальної методичної проблеми - розробці та використанню дидактичних ігор в навчанні учнів хімії.
Об'єкт дослідження - навчально-виховний процес у загальноосвітній школі.
Предмет дослідження - дидактичні ігри та методика їх використання в навчанні учнів біології та хімії.
В роботі дано чітке визначення поняття "дидактична гра", розроблено комплекс дидактичних ігор для використання на уроках хімії в 9 класі, обґрунтовано методику їх підготовки та проведення на уроках різних типів.
Ключові слова : дидактична гра, активізація пізнавальної діяльності учнів, групова діяльність учнів, методика організації уроку хімії
