друкарня ; форма навчання, форми навчання ; педагогічна технологія, педагогічні технології
Робота складається із вступу, двох розділів та висновків.
У першому розділі проаналізовано основні етапи науково-педагогічної діяльності С.Френе.
У другому розділі розглядається питання застосування в процесі викладання іноземної мови особливостей змісту педагогічної технології С.Френе.
У роботі виявлено основні закономірності і тенденції розвитку педагогічної системи С.Френе, проаналізовано доцільність використання на уроках іноземної мови провідних ідей його педагогіки.
Ключові слова : реформаторська педагогіка, школи С.Френе, педагогічна технологія, шкільна друкарня, урок іноземної мови, форми навчання, вільні тексти.
