Розглянуто теоретичні аспекти формування мотивації: визначення поняття "мотиви навчальної діяльності", класифікація та характеристика мотивів навчальної діяльності, особливості мотиваційної сфери школярів середнього віку, формування стану мотивації навчання учнів і класифікація психологічних причин низької мотивації навчання.