Розроблено та обгрунтовано теоретико-методологічні засади вищої інформаційно-технологічної освіти, які відображають її об'єктивну зумовленість і забезпечують сутнісну єдність. Із позицій системного підходу охарактеризовано вищу ІТ-освіту в Україні як цілісне утворення та визначено фактори, які зумовлюють її виокремлення в самостійну освітню галузь. Досліджено європейські тенденції стандартизації академічних і професійних кваліфікацій, зокрема в галузі комп'ютингу. Уточнено обсяг поняття "вища інформаційно-технологічна освіта". Визначено концептуальні положення проектування стандартів вищої ІТ-освіти нового покоління.
