У дисертації досліджено теоретичні, методологічні та правові засади організації системи методичної роботи науково-педагогічних працівників ВНЗ. Проаналізовано та розглянуто специфіку змісту методичної роботи науково-педагогічних працівників у ВНЗ України (окремі аспекти). Створено систему методичної роботи, що зорієнтована на розвиток науково-педагогічних працівників. Проаналізовано сутність поняття "компетентніший підхід" у педагогіці вищої школи, розкрито поняття "компетенція", "компетентність", проаналізовано сучасні вимоги до науково-педагогічних працівників ВНЗ і, на цій основі, сформульовано та обґрунтовано ключові компетентності для науково-педагогічних працівників.
Досліджено сучасні педагогічні технології, їх застосування у навчально-виховному процесі та проблеми їхнього впровадження в систему методичної роботи ВНЗ. Розроблена та практично перевірена модель розвитку ключових компетентностей науково-педагогічних працівників у системі методичної роботи ВНЗ та конкретизовано відповідні педагог
