Подано результати дослідження, метою якого було з'ясувати, як нинішня гімназійна молодь Польщі проявляє інтерес до особливого виду технічних зацікавлень - моторизації. Такі відомості необхідні, оскільки дають можливість учителям встановити у плануванні дидактично-виховного процесу відповідні пропорції між зацікавленням і навчанням учнів.
