комп'ютерно-орієнтоване навчання ; інформаційно-комунікативні технології навчання

Розкрито основні методичні аспекти навчання креслення за допомогою комп'ютерних систем. Визначено цілі, зміст і алгоритм застосування програми Компас-3D для вирішення типових задач з креслення. Обґрунтовано доцільність використання графічного редактора Компас-3D під час вивчення окремих тем "Загальні вимоги до оформлення креслень", "Геометричні побудови на кресленнях", "Креслення плоских предметів", "Креслення в системі прямокутних проекцій". Розкрито алгоритм використання програмного засобу Компас-3D на прикладі теми "Креслення в системи прямокутних проекцій".

Бібліогр. в кінці ст.

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] : вип. присвяч. актуальним проблемам сучасної технологічної та проф. освіти / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: Л. Вознюк, В. Кравець, В. Мадзігон [та ін]. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — 430 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).

• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // методика викладання креслення 74.263.01