Зведений каталог бібліотек Тернополя

 

К96Кушнір, Ірина Богданівна.
    Символ землі та специфіка його художнього втілення у французькій, бельгійській та швейцарській франкомовній прозі кінця ХІХ - початку ХХ століття (романи Е. Золя, К. Лемоньє, Ш.-Ф. Рамюза) [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. філол. наук : 10.01.05 - порівняльне літературознавство / Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Тернопіль, 2011. — 20 с.


- Анотація:

У дисертації досліджено специфіку символіки землі в романах Е. Золя, К. Лемоньє, Ш.-Ф. Рамюза. Визначено генезис, особливості семантики і функції символу землі в художньому творі (концептуальну, імагологічну, конструктивну, динамічну, символічну, жанрово-стильову). Розкрито загальні тенденції літературного процесу і авторські стратегії в художньому втіленні символу землі кінця XIX - початку XX століть. У Е. Золя цей символ відображає безмежну владу землі над людиною, стаючи центром романної структури ('Земля"). К. Лемоньє використовує символ землі у трактуванні таємної сутності життя землі як Матері (буття і людини). Ш.-Ф. Рамюз надає символу землі значення "малої батьківщини". Встановлено, що, незважаючи на відмінності в підходах митців, символ землі зберігає в собі архетипне ядро і глибоку вкоріненість у національному ґрунті, поєднуючи національно специфічне і загальнолюдське. Синтетизм символу землі виявляється і в поєднанні елементів різних напрямів, течій - реалізму, натуралізму, натуризму, неоромантизму. Це позначилася на розвитку рустичного роману кінця XIX - початку XX століть. Крізь призму символу землі як літературного етнообразу висвітлено національну специфіку франкомовних літератур Швейцарії, Бельгії та Франції.

- Теми документа

  • Спеціальності ВАК // 10.01.05 - порівняльне літературознавство
  • ББК // 83.0 Теорія літератури
  • Персоналії // Лемоньє Каміль (1844–1913) – бельгійський письменник, мистецтвознавець
  • Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Теорія літератури 83.0
  • УДК // Художня література. Літературознавство



Наявність
Установа Кількість Документ на сайті установи
Наукова бібліотека Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка 2 Перейти на сайт