У дисертації розроблено методику формування в учнів основної школи уявлень про фізичну карту світу. Встановлено, що реалізація методики буде успішно відбуватися при підвищенні рівня філософської та методичної підготовки вчетелів; використанні дедуктивного підходу до формування в учнів уявлень про фізичну картину світу, конкретизацію основних положень фізичної картини світу на фізичному матеріалі, узагальнення набутих елементів філософських знань; систематичному здійсненні моніторингу світоглядних знань та вмінь користуватися ними; створенні методичного забезпечення у вигляді рекомендацій для вчителів та системи завдань для учнів.
Обгрунтовано критерії та визначено показники ефективності розробленої методики формування уявлень фізичної картини світу в учнів основної школи.
