У дисертації представлено визначення поняття "професійне самовдосконалення соціальних працівників", охарактеризовано його складові. Проаналізовано напрями діяльності ресурсних центрів щодо професійного самовдосконалення соціальних працівників. Визначено компоненти та показники професійного самовдосконалення соціальних працівників у ресурсних центрах.
Обгрунтовано та експериментально перевірено організаційно-педагогічні умови (урахування інформаційно-методичних потреб соціальних працівників; сприяння партнерської взаємодії соціальних працівників з представниками державних та неурядових організацій; здійснення методичного супроводу соціальних працівників у ресурсних центрах) професійного самовдосконалення соціальних працівників у ресурсних центрах.
Представлено технологію професійного самовдосконалення соціальних працівників у ресурсних центрах.
