предмети природничо-математичного циклу ; інформаційно-комунікативні технології, ІКТ ; інтернет-ресурси

Розглянуто напрямки використання Інтернету і сучасних інформаційно-комунікаційних технологій з метою підвищення якості навчання дисциплін природничо-математичного циклу в загальноосвітній школі. Показано, як застосування Інтернет-ресурсів розширює можливості дидактичних засобів навчання учнів, впливає на зростання ефективності навчально-виховного процесу.

Бібліогр. в кінці ст.

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] / голов. ред. Г. Терещук. — Тернопіль : ТНПУ, 2011. — 248 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).