Розкрито суть стосовно поліваріантності сучасних методологічних платформ у пізнанні складних суспільних явищ і проблем, визначення сутнісних та змістовних рис "поняття", як такого, а також анотаційний виклад матеріалу змісту найбільш значимих для молоді робіт.
