У дипломній роботі проаналізовано наукову літературу з проблеми досліджень впливу стилю сімейного виховання на самооцінку підлітків. Розглянуто різноманітні підходи щодо розуміння означуваного поняття. Проведено експериментальне дослідження та розроблено програму тренінгових занять та методичні рекомендації з метою розвитку особливостей самооцінки у підлітковому віці.
Ключові поняття: самооцінка, сімейне виховання, підлітковий вік, стилі сімейного виховання.
