Досліджувався феномен усвідомленого батьківства у студентських сім'ях. Предмет дослідження: основи формування усвідомленого батьківства у студентських сім'ях.
У магістерській роботі проведено аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми дослідження, вивчалися питання гендерних відмінностей формування усвідомленого батьківства/материнства. Зосереджено увагу на формуванні практичних рекомендацій щодо виховання дітей у студентських сім'ях. Основний акцент був зроблений на розробку та апробацію соціально-педагогічної тренінгової програми на тему "Соціально-педагогічні навики формування усвідомленого батьківства". Цикл тренінгових занять дав можливість констатації конструктивних змін щодо підвищення загального рівня педагогічної культури у студентських сім'ях і формування навиків догляду та виховання дітей.
Ключові слова: студентська сім'я, усвідомлене батьківство, гендерні відмінності, соціальні функції, тренінгова програма.
