На основі вивчення історико-педагогічних джерел розглянуто передумови та етапи становлення гімназій у Східній Галичині.
Висвітлено історію, зміст діяльності Бережанської та Теребовлянської гімназій кінця XIX - першої половиниXX ст.
Увагу зосереджено на аналізі різних етапах діяльності Тернопільської української гімназії як визначного культурно-освітнього осередку Східної Галичини. Розглянуто постаті видатних викладачів та вихованців гімназії.
Матеріали дослідження можуть використовуватися в курсах історії української педагогіки, української культури, для написання курсових та дипломних робіт.
Ключові слова: історія та теорія освіти, естетичне виховання, гімназії, Тернопільська українська гімназія
