У дипломній роботі проаналізовано основні музикознавчі джерела, у яких розглядається багатогранна діяльність М. Скорика, увага приділена фортепіанній творчості митця.
Практичною новизною роботи є розробка та апробація низки уроків-проектів, присвячених різних граням творчої постаті М. Скорика.
Результати дослідження можуть використовуватися в практиці музичного виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів, шкіл мистецтв та дитячих музичних шкіл.
Ключові слова:Музично-естетичне виховання, новітні методики, творча постать М. Скорика.
