Присвячено науковій розробці і обгрунтуванню методологічних засад та принципів організації виховного процесу у загальноосвітній школі на основі культурно-мистецьких програм. Висвітлюються педагогічні умови розвитку творчої активності школярів, шляхи та методи залучення вихованців до різних видів художньо-творчої дільності.
