Об'єкт дослідження: процес навчання учнів в'язання гачком на уроках технологій.
Описано особливості та види виробів в'язаних гачком. Розкрито напрями вдосконалення профільного навчання учнів шляхом реалізації методичних рекомендацій. Проаналізовано навчальну програму "Технології 10-11 класи", розроблено календарно-тематичний план для варіативного модуля "Технологія в'язання гачком" та розроблено методичний хід уроку.
Ключові слова:асортимент виробів, техніки в'язання гачком, профільне навчання, методичні рекомендації, методичний хід уроку, різновиди мотивів.
