Робота присвячена системі олімпіадних задач в 10 класі як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів.
Систематизовано теоретичний матеріал за методами та принципами розв'язування олімпіадних задач, опрацьовано приклади розв'язування задач, підібрано завдання для самостійної роботи, що дозволяє результати роботи використати в практичній роботі вчителя. Результати роботи представлено в системі управління навчальними ресурсами Moodle.
Ключові слова: активізація пізнавальної діяльності, олімпіадні задачі, принципи і методи їх розв'язування.
