У дипломній досліджено поглиблене вивчення психолого-педагогічних аспектів використання інноваційних технологій у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи. Розглянуто основні поняття проблеми дослідження, умови ефективного впровадження інноваційних технологій на уроках географії та готовність учителів до новацій. Здійснено ретроспективний аналіз інноваційних технологій навчання. Проведено аналіз інноваційних моделей навчання географії в загальноосвітньому навчальному закладі та звітної документації Волочиського районного відділу освіти на предмет рівня впровадження інноваційних технологій вчителями географії району. Вивчено передовий досвід учителів географії Волочиського району Хмельницької області з проблеми дипломного дослідження. На основі зібраного фактичного матеріалу створено карту "Волочиський район. Використання інноваційних технологій на уроках географії у загальноосвітніх навчальних закладах". Розроблено шляхи поліпшення рівня впровадження інновацій на уроках географії вчителями Волочиського району.
Ключові слова : педагогічна інноватика, педагогічна технологія, метод проектів, інформаційно-комунікативні технології, інтерактивне навчання.
