Опис документа

Заручники нігілізму та творці буття: роздуми про постмодерн і літературу [Текст] / П. Іванишин // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2012. — № 6/7. — С. 6-11.
Літературна освіта: компетенції, компетентності, знання, уміння і навички [Текст] / А. Фасоля // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2012. — № 6/7. — С. 26-31.
Методика вивчення малої прози О. Довженка на основі теоретико-літературознавчої рефлексії [Текст] / Н. Романишина // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2012. — № 6/7. — С. 58-61.
Методика організації рефлексії на уроці літератури [Текст] / В. Шуляр // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2012. — № 6/7. — С. 16-20.
Правда, обпалена війною [Текст] : доля народу крізь призму авторського бачення та оцінки Олександра Довженка в кіноповісті "Україна в огні" : [урок української літератури] / В. Черненко // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2012. — № 6/7. — С. 37-39.
Проектно-конструкторська модель уроку літератури. Драма-феєрія "Лісова пісня" Лесі Українки [Текст] / Л. Назаренко // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2012. — № 6/7. — С. 47-49.
Про стан самостійної роботи учнів з підручником української літератури (основна школа) [Текст] / Ю. Кошара // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2012. — № 6/7. — С. 22–26.
Розробка компетентнісних завдань з української літератури [Текст] / С. Ревчук // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2012. — № 6/7. — С. 32-36.
Синтез жанрів утопії та антиутопії в романі "Сонячна машина" Володимира Винниченка [Текст] : [урок української літератури] / Н. Дига, І. Юхименко // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2012. — № 6/7. — С. 54-57.
Стильовий гербаріум Мар'яни Савки [Текст] / Я. Голобородько // Українська література в загальноосвітній школі. — К., 2012. — № 6/7. — С. 12-15.