естетичне виховання (історичний аспект), эстетическое воспитание (исторический аспект), aesthetic education (historical aspect) ; наочний посібник ; історія педагогічної думки в Україні

Розкрито доцільність використання наочності на заняттях із автосправи та методичні особливості застосування наочності у 1950-1980-і роки. Досліджено історичні аспекти застосування технічних засобів навчання у якості наочних посібників. Визначено та охарактеризовано два етапи розвитку методики застосування наочності у процесі підготовки фахівців із автосправи: накопичення емпіричного досвіду (50-60-і роки) та узагальнення емпіричного досвіду (70-80-і роки ХХ ст.). Обґрунтовано доцільність використання в сьогоденні окремих аспектів підготовки фахівців із автосправи.

Бібліогр. в кінці ст.

• http://dspace.tnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/2109

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: Л. Вознюк, В. Кравець, В. Мадзігон [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2012. — 128 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).

• Краєзнавство // Публікації працівників ТНПУ
• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Україна: історія педагогіки 74.03(4Укр)