Дисертація присвячена дослідженню проблеми удосконалення професійно-прикладної фізичної підготовки оперативних працівників з урахуванням найбільш значимих фізичних і психофізіологічних якостей, що забезпечують надійність професіональної діяльності.
Мета дослідження полягає у розробці методики удосконалення індивідуальних фізичних та психофізіологічних якостей.
Наукова новизна полягає в тому, що вперше на основі отриманих експериментальних даних розроблено та обгрунтовано методику формування індивідуальних фізичних та психофізіологічних якостей на заняттях з спеціальної фізичної підготовки з використанням спеціальних підготовчих вправ; встановлено кореляційні взаємозв'язки фізичних та психофізіологічних якостей курсантів; визначено факторну структуру та модель підготовленості оперативного п рацівника. Розроблено практичні рекомендації, які дозволять підвищити рівень професійної підготовленості оперативних працівників під час навчального процесу ВНЗ та проведення службової підготовки в практичних підрозділах.
