Робота присвячена проблемі формування професійної компетентності майбутніх автослюсарів у центрах професійно-технічної освіти. Проаналізовано методологічні та концептуальні основи підготовки майбутніх робітників сфери технічного обслуговування автомобіля в системі професійно-технічної освіти.
У дисертації визначено сутність та сучасний стан розробки проблеми формування професійної компетентності майбутніх автослюсарів у центрах професійно-технічної освіти в педагогічній теорії і практиці. На основі аналізу наукової літератури обґрунтовано педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх автослюсарів у центрах професійно-технічної освіти. З'ясовано загальні психолого-педагогічні особливості формування професійної компетентності майбутніх автослюсарів у центрах професійно-технічної освіти.
Розроблено та науково обґрунтовано модель формування професійної компетентності майбутніх автослюсарів у центрах професійно-технічної освіти.
Експериментально перевірено ефективність використання розробленої методики формування професійної компетентності майбутніх автослюсарів у центрах професійно-технічної освіти. Розроблено науково-методичне забезпечення реалізації пропонованої методики.
