У дисертації наведено теоретичне узагальнення і новий підхід до вирішення важливого й актуального завдання, що полягає в обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічних умов естетичного виховання студентів у навчально-виховному середовищі педагогічного коледжу: формування змісту естетичного виховання студентів у навчально-виховному середовищі педагогічного коледжу на основі естетичної спрямованості викладання навчальних дисциплін; інтеграція методів і форм навчально-виховної діяльності з естетичного виховання з метою розвитку позитивної мотивації та формування стійкого інтересу студентів до естетичної діяльності; розробка комплексу виховних заходів у позанавчальній діяльності педагогічного коледжу.
Розроблено модель естетичного виховання студентів у навчально-виховному середовищі педагогічного коледжу. Виявлено особливості естетичного виховання студентів педагогічного коледжу. Уточнено сутність поняття "естетичне виховання"; критерії, показники та рівні сформованості естетичної вихованості студентів у навчально-виховному середовищі педагогічного коледжу. Конкретизовано загальнонаукові підходи до естетичного виховання студентів в умовах педагогічного коледжу.
