Опис документа

Представлено анализ состояния использования информационных и коммуникационных технологий в образовании и перспектив развития открытых образовательных ресурсов в СНГ.

Азербайджанская образовательная сеть AzEduNet [Текст] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 18–19.
Государственная политика в области открытых образовательных ресурсов [Текст] : [Беларусь] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 67–72.
Государственная политика Российской Федерации в области создания и использования открытых образовательных ресурсов [Текст] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 157–159.
Государственное регулирование сферы образования в Республике Армения [Текст] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 47–50.
Дистанционное образование и образовательные ресурсы в высших учебных заведениях [Текст] : [Республика Узбекистан] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 121–123.
Электронные библиотеки Республики Беларусь [Текст] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 81–84.
Законодательное регулирование использования ИКТ в образовании [Текст] : [Республика Казахстан] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 91–97.
ИКТ в системе высшего образования [Текст] : [Азербайджанкая Республика] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 21–23.
ИКТ и дистанционные формы обучения в высшем образовании [Текст] : [Азербайджанкая Республика] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 23–29.
Информационно-образовательные технологии и образовательные ресурсы вузов [Текст] : [Киргизская Республика] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 36–44.
Международные проекты по созданию открытых образовательных ресурсов и развитию дистанционного обучения [Текст] : [Республика Армения] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 59–62.
Национальная полика в сфере информатизации и образования [Текст] : [Азербайджанкая Республика] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 12–17.
Национальная политика Украины по использованию ИКТ в образовании [Текст] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 213–214.
Национальные инициативы по поддержке ИКТ в системе образования Молдовы [Текст] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 137–140.
Обзор порталов и открытых образовательных ресурсов в системе высшего профессионального образования [Текст] : [Республика Казахстан] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 101–109.
Образовательный портал Республики Азербайджан [Текст] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 19–20.
Открытые образовательные ресурсы в Республике Молдова [Текст] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 143–147.
Открытые образовательные ресурсы в системе высшего образования [Текст] : [Республика Армения] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 54–58.
Открытые образовательные ресурсы: обзор современного состояния и перспективы развития [Текст] : [Республика Казахстан] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 97–100.
Перспективы развития открытых образовательных ресурсов в Украине и рекомендации по их дальнейшему использованию [Текст] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 224–229.
Порталы и сайты вузов России [Текст] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 175–186.
Системы дистанционного обучения Беларуси [Текст] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 79–80.
Современное состояние развития открытых научных и образовательных ресурсов в Украине [Текст] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 214–216.
Учебно-методические коллекции электронных средств обучения [Текст] : [Республика Беларусь] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 84–86.
Федеральная система информационных образовательных ресурсов [Текст] : [Российская Федерация] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 159–175.
Формирование единого образовательного пространства Узбекистана [Текст] // СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам : аналитический обзор. — М. : ЮНЕСКО, 2011. — С. 123.