Гудим, Ірина.     Концептуальні підходи до організації психолого-педагогічного супроводу дітей раннього віку з глибокими порушеннями зору [Текст] / І. Гудим // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. — К. : Педагогічна преса, 2013. — № 2. — С. 22–26.