фізичні вправи ; середній шкільний вік ; диференційоване навчання ; індивідуальний підхід у навчанні
У роботі розроблена та досліджена результативність системи індивідуально-диференційованого підходу з дітьми середнього шкільного віку в процесі навчання фізичних вправ.
Ключові слова: фізичне виховання, диференціація навчання, індивідуальний підхід, середній шкільний вік.