Дипломна робота присвячена проблемі розвитку прудкості і спритності учнів першого класу. У роботі аналізуються особливості використання рухливих ігор у цьому процесі.
Під час проведення дослідження визначався вплив експериментальної методики на розвиток прудкості і спритності учнів першого класу засобами рухливих ігор.
Автором обґрунтовано методику розвитку прудкості і спритності дітей 6-7 років.
Ключові слова: прудкість, спритність, рухливі ігри, молодший шкільний вік,фізичні вправи, рухлива гра.
