У магістерській роботі пропонуються результати вивчення проблеми використання рухливих ігор для розвитку фізичних якостей у процесі фізичного виховання школярів. У процесі розробки експериментальної методики визначено засоби, методи, методичні прийоми та організаційні особливості розвитку фізичних якостей учнів 10-11-річного віку на уроках фізичної культури. За результатами тестування виявлено рівні розвитку фізичних якостей учнів. Експериментально доведено ефективність авторської методики розвитку фізичних якостей 10-11-річних школярів.
Ключові слова: фізична підготовка, фізична підготовленість; рухливі ігри; учні 5-тих класів; засоби, методи, методичні прийоми розвитку фізичних якостей.
