У дипломній роботі аналізуються ідеї навчання і виховання в романі Жан-Жака Руссо "Еміль, або Про виховання" та творах "Благодарний Еродій", "Басни Харьковскія"" Григорія Савича Сковороди . Простежено розвиток педагогічних ідей у Франції та в Україні у XVIII столітті. Значна увага зосереджена на аналізі основних принципів педагогічної системи французького та українського просвітителів-гуманістів.
Ключові слова : навчання, особистість, виховання, педагогічні ідеї , народна педагогіка.
