У дипломній роботі розкриваються основні положення проблеми розв'язування задач на рух. Зокрема, охарактеризовано базові поняття проблеми, розкрито загальні питання методики роботи над задачами, виявлено стан досліджуваної проблеми у практиці початкової школи.
Автором зроблено аналіз літератури з проблеми розв'язування задач на рух, узагальнено передовий педагогічний досвід та апробовано удосконалену методику формування навичок розв'язування задач на рух у процесі експериментального дослідження.
Ключові слова: арифметичні задачі, задачі на рух, формуючий експеримент.
