У дипломному дослідженні теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено методи та прийоми формування художньо-образного мислення молодших школярів у процесі роботи над дитячим фольклором.
Ключові слова: мислення, художньо-образне мислення молодших школярів, фольклор.
