У роботі здійснений аналіз теоретичних аспектів дослідження феномену психосексуальної культури Виділено й описано структурні компоненти психосексуальної культури (когнітивно-інформативний, емоційно-оцінний, поведінковий) та проведено емпіричне дослідження особливостей розвитку психосексуальної культури у дівчат старших класів. На основі розробленої та апробованої експериментальної програми виявлені психологічні чинники, які визначають формування психосексуальної культури сучасних старшокласниць.
Ключові слова: сексуальність, психосексуальна культура, психосексуальний розвиток, юнацький вік.
