У дисертації обгрунтовано процес формування здорового способу життя особистості в спадщині видатного вітчизняного педагога й громадського діяча
О. Бутовського, виявлено й актуалізовано його ідеї в умовах сьогодення.
На основі історико-педагогічного аналізу архівних джерел та узагальнення науково-методичної літератури з теми дослідження проаналізовано ступінь і визначено основні напрями дослідженості питання формування здорового способу життя особистості у науково-педагогічній спадщині О. Бутовського. Досліджено життєвий і творчий шлях ученого, з'ясовано передумови й чинники становлення його інноваційних ідей. Розкрито положення щодо формування здорової особистості та ролі фізичної культури як основи оволодіння індивідом знаннями, вміннями й навичками самовиховання та самовдосконалення. Визначено рівні й педагогічні умови практичної реалізації процесу формування здорового способу життя особистості в педагогічній діяльності вченого. Виокремлено цільовий, змістовий та операційно-діяльнісний компоненти процесу формування здорового способу життя особистості у науково-педагогічному доробку О. Бутовського.
