У дисертаційному дослідженні розглянуто питання формування професійної компетентності майбутніх менеджерів фармацевтичної галузі. Визначено функції професійної діяльності та розкрито сутність і зміст професійної підготовки менеджерів фармацевтичної галузі; обґрунтовано доцільність застосування технології формування їхньої професійної компетентності у вищому навчальному закладі з такими складовими: мета, завдання, педагогічні підходи, принципи, функції, педагогічні умови, зміст підготовки, методи навчання, критерії та рівні сформованості професійної компетентності, результат. Визначено педагогічні умови, спрямовані на формування професійної компетентності майбутніх менеджерів фармацевтичної галузі.
