Здійснено комплексне дослідження лінгвокогнітивних і лінгвокультурних особливостей вербалізації ірреального англійською та українською лінгвоспільнотами. Побудовано алгоритми “реальне”, “можливе”, “ірреальне”; визначено типи ірреальності, спричинені суб’єктивним світобаченням людини. Започатковано засади теорії лексичної контрфактивності в зіставному аспекті, що має на меті виявлення того, яким чином різні мови відтворюють світи, що не збігаються з дійсним світом. Досліджено специфіку вербалізації концепту ІРРЕАЛЬНІСТЬ носіями англійської та української мов. Виокремлено етнолінгвальні особливості ірреального світу англійською та українською етноспільнотами з встановленням номінативних особливостей одиниць на позначення ірреальності. В зіставному аспекті виявлено мовне відображення кольорової палітри ірреального світу та оцінного ставлення англійської та української лінгвоспільнот до ірреальних феноменів. Розкрито специфіку казкового простору та часу в англійській та українській лінгвокультурах.
