У дисертації обґрунтовано структурно-функціональну модель впливу етнокультурних чинників на детермінацію професійного самовизначення особистості в період зрілої юності.
На основі виокремлених критеріїв, що репрезентують незалежні змінні -соціальну (в тому числі етнічну) й особистісну (в тому числі наративну) - ідентичності з критеріями соціокультурної й інтенціонально-особистісної референтностї та їх похідними - диспозиційної й етнокультурної релевантності, з боку першого, та сенсорно-перцептивної модальності й екзистенційно-ціннісної спрямованості, з боку другого критерію, і залежну змінну -професійну ідентичність - з критерієм мотиваційно-професійної релевантності, було доведено тезу про вибірковий характер взаємозв'язку етнокультурних чинників з віковими й індивідуально-типологічними властивостями студентів різних напрямів вищої професійної освіти. Зроблено висновок про зниження впливу етнокультурних чинників на професійне самовизначення молоді прикарпатського регіону в епоху Постмодерну порівняно з епохою Модерну столітньої давнини.
