природнича освіта ; історія освіти в Україні

Проаналізовано особливості розвитку шкільної природничої освіти в Україні на початку ХХ ст.: проведення реформ, активна діяльність навчальних закладів, розробка нових навчальних планів і програм, видання навчально-методичної літератури. Акцентовано увагу на змісті шкільної природничої освіти, а також її формах, методах і засобах. Висвітлено роль відомих педагогів того часу у розвитку шкільної природничої освіти

Бібліогр. в кінці ст.

• http://dspace.tnpu.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/3676

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — 190 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).

• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Історія освіти і педагогічної думки в Україні 74.03(4Укр)