На основі опрацювання широкої джерельної бази у дисертації проаналізовано стан наукової розробки проблеми вивчення іноземних мов в університетах України в XIX - на початку XX століття. Обгрунтовано теоретичні засади дослідження на рівні методологічного, теоретичного, практичного концептів. Представлено періодизацію процесу вивчення іноземних мов в університетах України: етап становлення (1804-1850 pp.), етап стабілізації(1850-1917 pp.).
З'ясовано роль класичних мов в освітньому процесі Європи (XV - початок
XIX століття), також досліджено іншомовний компонент у навчальних закладах України з часу їхнього створення на території України. На основі аналізу
методичного забезпечення викладання іноземних мов охарактеризовано
організацію вивчення іноземних мов в університетах України на етапах
становлення і стабілізації. Визначено й охарактеризовано форми, методи і засоби
вивчення іноземних мов, а також виявлено тенденції кадрового забезпечення
викладання іноземних мов в університетах підросійської та підавстрійської
території України XIX - початку XX століття.
