Досліджено художню освіченість як компонент духовно-культурної цінності освіти. Визначено сутність художньої освіченості та її роль у формуванні духовно-культурної особистості сучасного студента. Обгрунтовано ефективність викладання спецкурсу "Освічена особистість" у процесі підготовки майбутніх педагогів.

Бібліогр. в кінці ст.

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 2013. — 190 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).

• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Музична педагогіка 85.310.7