Розкриваються основні положення, що стосуються підготовки майбутніх учителів іноземних мов до використання інформаційних технологій у навчанні учнів, методичні рекомендації щодо розробки педагогічних програмних засобів, формування мовленнєвих умінь і мовних навичок.