Зведений каталог бібліотек Тернополя
74.20.2К57Кодлюк, Я. П. Шкільний підручник як модель процесу навчання: історія, теорія, практика [Текст] : результати науково-дослідної роботи / Ярослава Кодлюк. — Тернопіль : ТНПУ, 2014. — 46 с.
- Анотація:
Репрезентує результати науково-дослідної роботи з історії, теорії та практики підручникотворення в галузі шкільної освіти.
- Теми документа