Розглянуто значення дидактичної мети у педагогічному процесі. Проаналізовано роботу вчителів та їх відношення до ставлення цілей та мети уроку. Наголошено на необхідності правильно формулювати та конкретизувати цілі уроку.

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст] / редкол.: М. Вашуленко, А. Вихрущ, Л. Вознюк [та ін.]. — Тернопіль : ТНПУ, 1999. — 193 с. — (Наукові записки ТДПУ ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка [Текст]. — Тернопіль : ТДПУ.).

• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Дидактика середньої школи 74.20.2
• Краєзнавство // Публікації працівників ТНПУ