У дисертації здійснено аналіз процесу військово-патріотичної підготовки студентів цивільних вищих навчальних закладів України у процесі їх військового навчання і виховання як соціально-педагогічної проблеми, визначено структуру військово-патріотичної підготовки, критерії та рівні патріотичної вихованості майбутніх офіцерів запасу, обґрунтовано педагогічні умови, що забезпечують ефективність військово-патріотичної підготовки й розроблено комплексну технологію військово-патріотичної підготовки студентів на кафедрі військової підготовки цивільного вищого навчального закладу.
З'ясовано умови вдосконалення педагогічного керівництва військово-патріотичною підготовкою майбутніх офіцерів запасу. Розроблено методичні рекомендації щодо підвищення ефективності військово-патріотичної підготовки майбутніх офіцерів запасу, які можуть використовуватися з метою вдосконалення цієї ділянки педагогічного процесу у цивільних і військових вищих навчальних закладах.
