Проаналізовано функції різних навчальних посібників (підручник, довідник, таблиці і плакати, збірник задач). Доведено, що використання навчальних посібників у процесі трудового навчання забезпечує взаємозв'язок пізнавальної і трудової діяльності школярів, є ефективним засобом формування самостійності учнів.